Поиск
Жизнь на двоих..♥

Жизнь на двоих..♥

Подписчики: 17 подписчиков
ID: 52477162

Блокировка:

Нет ограничений

Верификация:

Сообщество не верифицировано администрацией ВКонтакте

Видимость

открытое

Популярность:

У сообщества нет огня Прометея

Домен:

club52477162

Робо 28 Almaty. Робототехника развивает независимость мышления и тягу к экспериментам. Занятия робототехникой – это хороший способ познакомить детей и подростков с миром инжиниринга, где люди создают машины, сооружения и программное обеспечение.
При знакомстве с основами робототехники мы используем наборы и учебные курсы от LEGO Education(образовательное подразделение LEGO Group). На занятиях дети собирают конструкции и программируют их в визуальной среде.
Робототехника - это эффективное обучение детей основам конструирования и программирования. Занятия развивают мелкую моторику, умение конструировать, творческие способности, концентрацию, упорство, а также умение работать над ошибками. Программирование и конструирование проводится на платформах LEGO Education.

Робо 28 Almaty

КИП (Конструируем Изготавливаем Программируем). 1. основы программирования,
2.схемотехника,
3. прикладные программы,
4. пайка.
физика и математика не без внимания.
В общем всё для того, чтобы понять, что такое РОБОТОТЕХНИКА и профессия ИНЖЕНЕР КИП и АСУ тп.

КИП (Конструируем Изготавливаем Программируем)

InfoStarting. Образовательная робототехника и основы программирования

Олимпийская сборная по хирургии СамГМУ. АКТУАЛЬНОСТЬ ХИРУРГИЧЕСКОГО КЛУБА:
В настоящее время актуальной является проблема развития должных хирургических навыков у студентов медицинских университетов в связи с тем, что XXI век – это эра современных технологий, которая в первую очередь затронула именно хирургию. Еще 20-30 лет назад наличие хотя бы базовых хирургических навыков позволяло успешно осваивать программу ординатуры и не менее успешно начинать оперировать. Сейчас ситуация складывается совершенно иначе: поступив в ординатуру будущий молодой хирург сталкивается с более сложными хирургическими манипуляциями, а учитывая бурное развитие IT-технологий – с робототехникой и видеоассистированными операциями. Ординатор, имеющий слабые базовые хирургические навыки, не сможет успеть освоить работу за лапароскопической стойкой, микроскопом… и даже в условиях микролапаротомных доступов. Программа ординатуры не позволяет развивать все навыки студентов, а порой и не дает свободного времени для самообразования даже в теоретической части. Кратко выражаясь, студент, получивший слабые знания и практические навыки за время обучения в университете, не способен существенно их повысить, либо это дается очень трудно. Об этом неоднократно говорят ординаторы таких специальностей, как сердечно-сосудистая хирургия, нейрохирургия, акушерство и гинекология, а также общая хирургия. Современная хирургия – это конгломерат IT-технологий и высокого уровня хирургических навыков, который еще более выражен в узкоспециализированных операционных. Возвращаясь к настоящему времени, приходится отметить, что выполнение за время обучения стандартной аппендэктомии больше не является залогом успешно развивающегося хирурга. Теперь представленная операция чаще выполняется лапароскопически, а эта задача уже заставляет поднапрячься даже опытных хирургов. В связи с этим, медицинские ВУЗы нуждаются в создании и развитии хирургических клубов/обществ для студентов, в рамках программы которых они будут иметь возможность освоить углубленно базовые практические навыки, освоить основы IT-технологий в медицине, а также существенно повысить уровень знаний в области топографической анатомии и клинических особенностей поведения заболеваний при хирургических патологиях. Примером таких организаций являются ESCULAP – СНК по хирургии ПМГМУ им. Сеченова; VERITAS – СНК по хирургии Казахстанского ГМУ, г. Астана.
Программа представленных хирургических клубов позволяет не только изучать общую хирургию, но и её частные аспекты, а также узкоспециализированные разделы: нейрохирургия, кардиохирургия, хирургия щитовидной железы, урология, трансплантология и др. Стоит отметить, что эти хирургические клубы успешно выступают на олимпиадах по хирургии международного уровня и всегда занимают большую часть пьедестала.
ЦЕЛЬ ХИРУРГИЧЕСКОГО КЛУБА :
-Развитие хирургических навыков
-Приобретение знаний в области всех специальностей хирургии
-Подготовка к ординатуре/началу карьеры
-Отбор и подготовка талантливой молодежи
-Подготовка кадров для дальнейшего вступления в Сборную СамГМУ по хирургии
-Популяризация хирургии как специальности
-Обмен опытом со старшими коллегами
-Подготовка научно-исследовательского резерва нашего ВУЗа в области хирургии
-Организация непрерывного узкоспециализированного хирургического образования среди студентов
ДЕЯТЕЛЬНОСЬ ХИРУРГИЧЕСКОГО КЛУБА:
- Обучение хирургической анатомии, гистологии, физиологии
- Обучение чтению результатов доп методов исследований
- Видео-лекции хирургических операций
- Выступление в качестве лекторов членов хирургического клуба, его выпускников, для студентов, желающих постигать хирургию
- Обучение чтению зарубежной литературы
- Обучения поиска специализированной литературы по каждой специальности
ПРАКТИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА:
- Проведение мастерклассов по микро-/общехирургическим навыкам
- Организация мастерклассов на базе операционных
- Организация и проведение Олимпиад по микро- и общей хирургии

Олимпийская сборная по хирургии СамГМУ

ЦИПР КРОХА+. Центр игровой поддержки ребенка «Кроха+» - это увлекательные развивающие занятия для детей 1 -7 лет. Это царство игры - все занятия проходят в игровой форме, понятной и интересной для детей. Именно поэтому даже сложная информация усваивается детьми гораздо легче, а желание заниматься не пропадает.
Все занятия проходят в мини-группах по 6-8 человек, что позволяет уделить внимание каждому ребенку. Игровые приемы помогают детям наладить контакт со сверстниками, общаться в дружеской обстановке.
Наши занятия подходят даже для детей, испытывающих трудности в обучении и общении.
В ЦИПРе «Кроха+» дети:
 развивают интеллектуальную базу;
 учатся общаться со сверстниками и работать вместе;
 развивают способности;
 приобретают необходимые умения для будущего обучения в школе.
В нашем ЦИПРе царит доброжелательная атмосфера. Опытные и молодые педагоги используют в своей работе современное интерактивное оборудование, инновационные технологии наряду с традиционными, находятся в постоянном поиске новых интересных идей, работают над качеством занятий. Наше главное правило: «Состояние успеха на каждом занятии!»
В этом учебном году в ЦИПРе «Кроха +» действуют кружки:
 «Кроха+мама» - совместные комплексные занятия для детей 1-3 лет;
 «Обучение с увлечением» - познавательное развитие (математика + окружающий мир) для детей 3-5 лет;
 «Речецветик» - общее развитие речи для детей 4-5 лет;
 «Развиваемся –творим» (арт-терапия, художественное творчество, игровая физкультура) – для детей 3-5 лет;
 «Робототехника для маленьких» - основы алгоритмики, лего-конструирования и робототехники для детей 5-6 лет;
 «Читай-ка» - обучение чтению детей 5-7 лет;
 «Подготовка к школе» для детей 6-7 лет;
 «Песочная страна» - познавательное развитие для детей 5-7 лет через игры с песком.
 «Робототехника и программирование» - основы программирования и создания роботов для детей начальной школы.

ЦИПР "КРОХА+"